• AFRIQUE

     

    Lors d'un travail autour des comptines et berceuses du Baobab

    Gabarits de la femme à la calebasse prédécoupés

    Calebasse et tête : peinture marron épaissie à la farine, trait à la baguette chinoise

    Corps : passer de la craie grasse à plat, empreintes de bouchons de feutres à la peinture marron et noire.

     

    Afrique

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    AUSTRALIE

     Australie

    Aborigènes

    Après observation d'oeuvres de peintres aborigènes, description et reproduction des motifs graphiques présents dans les tableaux.

    Fond : encre sur mouchoir

    Motifs au coton tige et peinture acrylique brillante.


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  • C'est la rentrée, l'été se termine...

    Trace de roue et de règle, d'objets pouvant faire des traces rectilignes à la peinture verte (différentes teintes de vert).

    Peinture au doigt pour les fleurs des champs...

    Des couvertures pour les cahiers, classeurs....

     

    Des couvertures pour les cahiers, classeurs....

     

     

    Moins champêtre...

    Peindre une feuille blanche à l'encre. La découper en morceau assez larges.

    Ecrire des lettres de l'alphabet à la craie grasse noire sur chaque morceau de papier.

    Coller les papiers sur une feuille noire en laissant de l'espace entre les morceaux.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Des couvertures pour les cahiers, classeurs....Fond: traces à la craie grasse, encre

    graphisme à la craie grasse sur des rectangles de papiers noir (prédécpupés mais on peut aussi le faire avec les enfants)


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  • InitialesPour commencer l'année et apprendre à se connaître, je travaille souvent sur l'initiale, l'identité, ce que j'aime, n'aime pas etc...

    Fond : bande à la craie grasse puis frotter la feuille avec un mouchoir imbibé d'huile.

    Déchirer et coller des papiers récupérés au fil des années sur l'initiale.

    Initiale découpée par mon Atsem (un peu long, il faut le reconnaître ...)

    Ensuite j'ai demandé aux enfants de choisir la photo d'eux en classe qu'il préfère et de me dire pourquoi. J'ai noté leur phrase.

     

     Initiales


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  • Les enfants ont toujours beaucoup de plaisir à préparer une "surprise" pour leur papa ou leur maman. C'est toujours un beau projet dans lequel chacun s'investit vraiment. Voilà pourquoi, dans notre classe, on aime bien cuisiner, jardiner ou bricoler pour ceux qu'on aime. On prépare de bonnes choses, on prend du temps pour faire pousser de belles plantes, on fabrique de beaux objets et on aime les offrir avec une petite carte sur laquelle chacun est invité à dicter son message.

    Et si on a plus son papa ou sa maman, comme c'est la fête de ceux qu'on aime très fort, il y a toujours une personne à laquelle on a envie d'offrir ce cadeau et d'adresser ce message.

     

    Et pour les mamans, taties, amies...

    Et pour les mamans, taties, amies...   Pour papa, maman, tatie, tonton...

     Pour papa, maman, tatie, tonton...

    Carte pour les papas, les beaux pères, les tontons... Carte pour les papas, beaux pères, tontons... Carte pour les papas, beaux pères, tontons...

     

     

     

    Carte pour les papas, beaux pères, tontons...

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Pour papa, maman, tatie, tonton...

     


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  • Je me suis inspirée du site de Moustache http://jt44.free.fr/. Merci!

     

     

    La nouvelle année

    La nouvelle année

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Nouvelle année


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